29.12.2017 в Техникуме прошли Педагогические чтения. Педагогические чтения как форма обмена опытом работы достаточно традиционна, но именно педагогические чтения дают импульс к инновационной деятельности педагогов профессиональных образовательных организаций. Мероприятие позволяет осуществить рефлексию, проанализировать работу преподавателей и мастеров производственного обучения, результаты педагогической деятельности, проверить правильность методических стратегий, поделиться опытом с коллегами.

Тема педчтений:  «Методическое сопровождение аудиторной и внеаудиторной работы в организации образования и самообразования обучающихся».

Одним из основных инструментов организации образовательного процесса в «ТРТ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»  является учебно-методическое обеспечение. Цель учебно-методического обеспечения – создание условий для реализации требований ФГОС СПО с помощью предоставления обучающимся полного комплекта учебно-методических материалов, как для аудиторной, так и самостоятельной работы по освоению учебных дисциплин и профессиональных модулей (обязательной и вариативной части) ППССЗ по конкретной специальности. Педагогические аспекты создания единого учебно-методического пространства нашли отражение в проведенном мероприятии.

Участие было в форме выступлений на секциях и публикаций в сборнике.

Для Педагогических чтений преподаватели подготовили доклады на следующие темы:

Аксентьев А.А.: «Сочетание традиционной оценки теоретических знаний и отдельных практических умений обучающихся на примере дисциплины Техническая механика»;

Белых Н.С.: «Использование разнообразных средств обучения»;

Котлова И.В.: «Роль рабочей тетради на занятиях русского языка и культуры речи»;

Кудряшова В.И.: «Движение – источник здоровья и успешной карьеры»;

Ламбина Г.Г.: «Развитие интеллектуальных способностей обучающихся через применение активных и интерактивных форм обучения на примере конкурса профессионального  мастерства «Лучший по профессии в знаниях бухгалтерского учета»;

Маркова С. В.:  «Контроль над качеством знаний»;

Мишукова А.Н.:  «Патриотическое воспитание на уроках математики и информатики»;

Низовских Л.Л.: «Роль физической культуры в образовательном процессе»;

Плесовских О.А.: «Роль творческой личности как одна из целей организации самостоятельной работы на занятиях биологии и химии»;

Соколова Ю.В.: «Учебно-методические издания как средство обучения».

Все преподаватели представили теоретический и практический материал, который будет использован в дальнейшей педагогической работе. В заключительной части педчтений зам. директора по УР Пуртовой С.А. было отмечено, что представленные работы актуальны, научны, в них отражен личный опыт каждого преподавателя по выбранной теме, выявлены проблемы и указаны пути и средства их решения.

Заведующий УМО   Соколова Ю.В.